談到培訓企業管理課程,太多人抱怨了。“難道不僅僅是爲了尋找機會給員(yuán)工(gōng)講條件嗎(ma)?”“什麽樣的培訓是好的福利?我(wǒ)要更多的錢,我(wǒ)不去(qù)培訓,公司能給我(wǒ)省錢嗎(ma)?”“如果這對員(yuán)工(gōng)真的有好處,員(yuán)工(gōng)可以選擇培訓内容和培訓時間嗎(ma)……”
不排除有些培訓企業管理課程缺乏針對性、實用性和積極性,也存在一(yī)些問題。然而,這種良好的培訓企業管理課程自我(wǒ)提高方式是不能被打死的,就像一(yī)項政策如果得不到很好的執行就不能被完全拒絕一(yī)樣。
培訓企業管理課程顧名思義,是由企業支付并由企業組織實施的培訓。無論直接目的是提高員(yuán)工(gōng)的專業水平和整體(tǐ)素質,改善公司的人才結構,爲企業的可持續發展提供人才保障,還是促進員(yuán)工(gōng)不斷改善工(gōng)作态度,更好地掌握工(gōng)作所需的知(zhī)識和技能,從而提高工(gōng)作績效;無論是激發員(yuán)工(gōng)對知(zhī)識和創造力的渴望,發掘員(yuán)工(gōng)的潛能,還是加強内部團隊培訓,增強員(yuán)工(gōng)的認同感和對企業的歸屬感,其最終目标都是通過提高員(yuán)工(gōng)的工(gōng)作績效來提高企業的效率,促進員(yuán)工(gōng)的全面發展和企業的可持續發展。
因此,培訓企業管理課程對企業和員(yuán)工(gōng)來說絕對是一(yī)種雙赢的行爲。如果使用得當,它将成爲員(yuán)工(gōng)在工(gōng)作場所成長的加速器。我(wǒ)是受益人。
培訓企業管理課程能給員(yuán)工(gōng)帶來什麽
1、知(zhī)識和技能的推廣
培訓企業管理課程不是盲目的,而是一(yī)般遵循戰略原則(培訓活動應該首先服務于企業發展戰略,有計劃、有針對性地爲企業發展培養人才)、長期原則(培訓作爲人力資(zī)本投資(zī)活動應該具有穩定性和連續性)、适用性原則(培訓内容應該适合公司和崗位的需要,适合員(yuán)工(gōng)的個人發展,參與者可以從中(zhōng)受益)和激勵原則(鼓勵各利益相關者參與培訓的積極性)。其中(zhōng),目标主要是提高知(zhī)識和技能,這是培訓企業管理課程給員(yuán)工(gōng)帶來的最基本、最直接的收益。
2、網絡資(zī)源開(kāi)發
中(zhōng)國有句老話(huà):人際關系是金錢的動脈。美國成就老師卡内基說:專業知(zhī)識隻占一(yī)個人成功的15%,其餘85%取決于人際關系。可以看出掌握和擁有豐富的網絡資(zī)源對一(yī)個人的職業發展有多重要。
對絕大(dà)多數企業來說,網絡化不是培訓的初衷,但它幾乎是參與者不可避免的收獲,尤其是一(yī)些持續3個月以上的系統培訓。
參加過很多這樣的培訓應該知(zhī)道,如培訓機構甲組織的中(zhōng)層管理班(中(zhōng)層管理培訓班)、培訓機構乙組織的高層管理班和住宅企業項目經理培訓班,都持續了一(yī)年。在這一(yī)年,雖然每個月隻有兩天的課是集中(zhōng)的,但由于固定的班級和小(xiǎo)組,深入的溝通和各自企業中(zhōng)相同級别的職位,他們有了更多的話(huà)題和共鳴,所以很多人在學習第一(yī)門課程後成爲了好朋友,很多學生(shēng)在學習期間開(kāi)始了業務合作。
3、開(kāi)闊視野
願景和願景有多重要?甚至孩子們也知(zhī)道“從井裏看天空”的故事。如果你每天坐在井裏,你看到的天空隻能和井口一(yī)樣大(dà)。明代的旅行家和地理學家徐霞客曾在遊覽黃山時稱贊道:“當你爬黃山時,世界上沒有山,景色也就結束了!”後世将其擴展爲“當五嶽歸來時,他們不再仰望群山;當黃山回來時,他們不會再看那些山了。”
工(gōng)作中(zhōng)也是如此。隻有當你看到别人有多優秀,你才能知(zhī)道自己有多無知(zhī)。隻有這樣,你才能找到學習的基準,激發學習的動力,不斷進步。
如何正确對待培訓企業管理課程
(一(yī))、态度端正,嚴肅認真
正确認識培訓企業管理課程的作用和價值,實現以下(xià)“三個基本點”和“三個注意點”:
1、要有空杯子的心态,不要給自己設限。功夫巨星李小(xiǎo)龍說:先把杯子倒空,然後再斟滿。世上沒有空的東西。空杯心态不是否認過去(qù),而是随時重組自己擁有的知(zhī)識,清空過時的知(zhī)識,爲新知(zhī)識的進入騰出空間。
2、有長遠的眼光,不要在意眼前的得失。爲了學習知(zhī)識,必須減少休息時間。如果你想有培訓機會,你必須承受企業測試結果的壓力。如果你有更重要的事情要做,你可以請假,但是如果你閑着,你可以通過參加培訓來賺錢。不要遲到、早退,甚至因爲不滿而直接拒絕去(qù)。失敗的不僅僅是企業,還有你自己。3.善于發現價值,不要總是盯着問題看。有些培訓課程确實缺乏實用性,有些教師普通話(huà)說得不好。然而,隻要課後有收獲,即使老師無意中(zhōng)用一(yī)句話(huà)觸動了你的靈感,或者遇到了一(yī)個可以談論它的同事,這也是值得的。
(二)、吸收和轉化,推進工(gōng)作
知(zhī)道,認識,做,能得到。因此,培訓後轉型非常重要。這裏我(wǒ)們推薦一(yī)個相對簡單實用的工(gōng)具——“531行動計劃”。一(yī)般步驟如下(xià):
1、培訓結束後,首先總結“我(wǒ)學到的5個要點”;
2、從5分(fēn)中(zhōng)找出“我(wǒ)能申請的3分(fēn)”;
3、從三個方面集中(zhōng)精力“我(wǒ)必須運用我(wǒ)所學的一(yī)點”;
4、根據1個關鍵點制定計劃(時間和任務);
5、定義實現路徑(如何實現);
6、找一(yī)兩個願意幫助你改進的主管(負責監督實施和測試結果);
7、實施;
8、1個月後總結和分(fēn)析計劃的實施情況(自我(wǒ)評估和主管評估);
當然,它不一(yī)定是“531”,也可以是“853”或其他要求。
當你通過培訓進行轉變,你的工(gōng)作态度得到改善,你的工(gōng)作效率和質量得到提高,你的工(gōng)作表現得到改善,公司将鼓勵你向你傾斜培訓機會和學習資(zī)源,并更願意傾聽(tīng)你的培訓需求。這樣,企業和個人将進入相互促進的良性循環。
(三)結合自學,完善知(zhī)識體(tǐ)系
畢竟,培訓企業管理課程更多的是基于企業發展的需要。從個人職業成長的角度來看,建議結合個人自學,而不是單純依靠培訓企業管理課程。
例如,公司組織的人力資(zī)源管理培訓(外(wài)部培訓)内容有限,是“點”,缺乏系統性和專業深度。
有問題可以聯系客服了解。
大(dà)企培訓針對企業高層經營、中(zhōng)層管理、基層執行,輸出一(yī)系列培訓課程,真正做到了爲成長型企業普及必修管理課程。大(dà)企咨詢以成長型企業面臨的經營管理難題爲核心,爲企業提供有針對性的管理咨詢落地服務。大(dà)企商(shāng)務是爲企業家搭建的一(yī)個智慧交流的平台。我(wǒ)們将進一(yī)步發揮多年積累的專業優勢,緻力于成爲中(zhōng)國民營(成長型)企業管理培訓與咨詢服務的引領者,爲客戶提供高品質、高價值的管理培訓與咨詢服務,成爲幫助中(zhōng)國民營企業做大(dà)做強的綜合服務商(shāng)。
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