怎樣企業管理培訓方案更高效，更新穎？

　　怎樣企業管理培訓方案更高效，更新穎？

　　首先先了解什麽是企業培訓。

　　企業培訓(Enterprisetraining)是指企業爲提高人員(yuán)素質、能力、工(gōng)作績效和對組織的貢獻而進行的或爲企業進行的有計劃、有系統的培訓和培訓活動。

　　目标是提高和增強員(yuán)工(gōng)的知(zhī)識、技能、工(gōng)作方法、工(gōng)作态度和工(gōng)作價值觀，從而充分(fēn)發揮他們的潛力，提高個人和組織的績效，促進組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。企業培訓是促進企業持續發展的重要手段之一(yī)。

　　企業管理培訓方案的哪兩種形式？

　　企業管理培訓方案可分(fēn)爲外(wài)部培訓方案和内部培訓方案。外(wài)部培訓包括公開(kāi)課、行業交流會議、團隊建設等，内部培訓包括邀請外(wài)部教師參加企業管理培訓方案或企業大(dà)學培訓。

　　随着互聯網的發展，網絡遠程教學、微課和虛拟現實培訓得到了發展。

　　根據員(yuán)工(gōng)的不同級别，提供不同的培訓，從入職基礎，到專業技能，到團隊領導，最後到高級戰略領導。每層都有不同的課程。

　　從操作層面重新理解培訓

　　公司所有有效活動的本質是專注于經營目标以實現利潤，并且不能偏離(lí)這一(yī)目标。培訓管理也是一(yī)樣的。其次，培訓是解決技能問題、文化認同和融合問題以及績效問題。

　　對于企業管理培訓方案，許多公司已經做了大(dà)量的培訓。他們中(zhōng)的一(yī)些人聽(tīng)起來像是在追趕潮流，另一(yī)些人羨慕别人的培訓系統抄襲了别人的全部培訓課程，還有一(yī)些人在爲他們的上級處理培訓。最終的結果是昂貴的，與提高操作效率無關。

　　我(wǒ)公司的一(yī)個朋友，他們的領導是一(yī)個訓練迷。爲了不影響白(bái)天的工(gōng)作，他們每周三晚上都要訓練，并且必須參加考試或者寫下(xià)他們的經曆。結果，每個人都很忙，有些人幾乎辭職，組織的目标被擱置。這不但沒有提高員(yuán)工(gōng)的表現，反而影響了他們的正常休息。這不是訓練的目的。最好不要接受這樣的訓練。

　　如何有效地進行内部培訓？

　　有必要從實際操作出發。需要設計培訓課程的人應該了解公司的戰略，并在此基礎上了解公司的運營模式。然後，他們應該分(fēn)析公司的短期任務和目标，分(fēn)析實際的運營問題，分(fēn)析他們的行業，分(fēn)析他們的競争對手，分(fēn)析他們的差距，并找出一(yī)般的培訓和推廣方向。

　　1)、相關培訓需求

　　從運營的角度來看，運營是商(shāng)業活動中(zhōng)最容易浪費(fèi)和鋪張浪費(fèi)的環節，當然也是節能降耗最容易的環節。因此，抓操作也是核心。因此，操作排序和分(fēn)析是組織中(zhōng)每個經理都需要直接面對的問題。公司核心人員(yuán)必須理解和學習由此産生(shēng)的操作課程。

　　培訓前，爲了了解學員(yuán)的需求，可以進行面試。如果有不健談或不擅長總結個人需求的學員(yuán)，可以使用耗時但有效的方法來觀察、總結甚至排練學員(yuán)的實際工(gōng)作。

　　您還可以根據學員(yuán)的問題使用問卷來找出有針對性的問題，以便員(yuán)工(gōng)能夠回答并收集員(yuán)工(gōng)的反饋。

　　員(yuán)工(gōng)的需求來自許多方面，有時是爲了工(gōng)作，有時是爲了自身的發展。當員(yuán)工(gōng)的發展方向與公司的期望不一(yī)緻時，就會發生(shēng)沖突。

　　從經濟學角度看，人類作爲資(zī)源進入流通市場。培訓是一(yī)種投資(zī)。爲了獲得更高的回報，提高人的價值是一(yī)項必要的投資(zī)。當員(yuán)工(gōng)傾向于從事不同的工(gōng)作和公司安排時，他們投資(zī)越多，損失就越大(dà)。

　　如何使員(yuán)工(gōng)的需求與組織保持一(yī)緻？

　　首先，在調查之前，組織應首先明确界定培訓對象的期望，這将使組織能夠對培訓對象做出積極、直接和明确的職業規劃。

　　第二，收集學員(yuán)對職業規劃的意見，并說服他們接受。不知(zhī)道的員(yuán)工(gōng)可以很容易地接受組織提供的職業計劃，而知(zhī)道的員(yuán)工(gōng)可以考慮比較。如果員(yuán)工(gōng)不接受公司的計劃，原則上，需求調查将完成或被新的主題取代。

　　第三，根據目标，要求學員(yuán)進行自我(wǒ)分(fēn)析，找出當前情況與目标之間的差距，并根據差距提出培訓需求。這種培訓需求來自培訓對象的口中(zhōng)，反映了組織的意願。

　　2)、培訓講師的選擇

　　一(yī)般來說，選拔學曆高、水平高、實戰經驗豐富的人員(yuán)。這些構成了創業課程設計的核心要素。如果沒有，建議首先對熟悉業務的人員(yuán)進行内部培訓。或者去(qù)外(wài)面找合适的人員(yuán)，來自同行業的人，甚至來自競争對手的講師。

　　也有一(yī)些有神秘感的外(wài)部講師。他們都期待外(wài)國和尚念經，對熟悉的回報缺乏敬畏。

　　3)、内容必須具有實戰指導意義無論是内部培訓講師的選擇還是内部培訓課程的内容，都應充分(fēn)征求學員(yuán)的意見和建議。如果有時間，參加培訓前的檢查表應盡可能詳細，收集的反饋信息應進行統計和分(fēn)析。培訓課程應充分(fēn)體(tǐ)現學員(yuán)的内容要求，使内部培訓課程不僅受歡迎，而且針對性強，能夠引導實際操作人員(yuán)既引人注目又(yòu)引人注目。

　　爲了适應學員(yuán)的情況和培訓能否成功，關鍵之一(yī)是培訓内容要适合學員(yuán)的情況，學員(yuán)被告知(zhī)如何升職加薪，即使說得天花亂墜，對學員(yuán)來說聽(tīng)起來也是無窮無盡的諷刺。有必要站在他人的立場思考，創造一(yī)個可以使用的環境。

　　企業管理層需要整理業務數據，找出數據背後的邏輯和差距，找出能直接帶來效益的關鍵工(gōng)作點，并進行培訓項目設計

　　它需要以應用爲基礎，從實戰出發，談論工(gōng)作中(zhōng)的事情，分(fēn)析工(gōng)作中(zhōng)遇到的問題，并提供了解工(gōng)作的方法、措施甚至計劃。隻有這樣，它才有很強的現實意義。它有助于員(yuán)工(gōng)的工(gōng)作技能和技巧，這是員(yuán)工(gōng)願意學習的重要原因。

　　主題應該很清楚。成人學習注重理解。一(yī)個小(xiǎo)時很難集中(zhōng)注意力。在半小(xiǎo)時到一(yī)小(xiǎo)時内，通過有效的設計，我(wǒ)們可以專注于一(yī)個問題，使主題清晰透徹。

　　4)、培訓計劃的實施

　　在實施過程中(zhōng)，應該采取破冰的方法，以免讓每個人尴尬。

　　在處理員(yuán)工(gōng)學習疲勞問題時，應注意互動，設計合理的互動環節，在内部培訓過程中(zhōng)增加學員(yuán)的例子，甚至是正在解決的問題，最好提前收集學員(yuán)的問題。收集最近公司運營中(zhōng)出現的問題，并在過程中(zhōng)加以引導，最終以集體(tǐ)智慧解決。

　　關于考試，應該盡量少用嗎(ma)？成人學習，尤其是組織學習，很少使用考試來考試。可以使用培訓後随訪代替考試。可以設計培訓後改進計劃，以便學員(yuán)的上級可以根據他們的工(gōng)作表現進行記錄和反饋。

　　内部培訓主要提高專業能力。從這個角度來看，培訓後的跟蹤和反饋非常重要，尤其是從操作的角度來看。培訓後的行動改進計劃也是檢驗培訓設計是否合理的重要指标之一(yī)。

　　5)、老闆的培訓視角

　　除了從實際操作出發，培訓也有一(yī)個重要的注意點。作爲培訓師，他們需要對老闆有全面而深刻的理解。他們需要了解他們是如何需要培訓的，這些人的真正需求是什麽，以及他們是如何思考的。

　　可以說老闆是培訓項目中(zhōng)最重要的客戶。

　　有時候，我(wǒ)們無法控制公司老闆的決策和思維，但我(wǒ)們應該明白(bái)，隻有理解了他的思維，我(wǒ)們才能靈活。有一(yī)個老闆更喜歡洗腦教育，而不是成功研究。他喜歡邀請老師給他的員(yuán)工(gōng)洗腦，講師告訴老闆什麽會臉紅，什麽不想說。當老闆滿意時，員(yuán)工(gōng)也不滿意。他既不學任何東西，也不浪費(fèi)時間。在負責這次培訓的人了解問題後，他要求學術教師改變洗腦培訓。當員(yuán)工(gōng)滿意時，老闆默許了。

　　老闆應該教育他的員(yuán)工(gōng)了解整體(tǐ)情況

　　1)、通觀教育應避免緊迫感和忍耐力。所有意識形态領域的培訓和教育都需要時間。員(yuán)工(gōng)年齡越大(dà)，他們的思維慣性就越嚴重，重塑想法所需的時間也就越長。最後，他們可能會遇到一(yī)群背信棄義的人，他們認爲老闆不可靠，但懶得給他理論展示。

　　2)、老闆應該親自抓宏觀教育。沒有人知(zhī)道老闆對宏觀的定義。除非老闆親口說出來，否則老闆可以言行一(yī)緻地把握宏觀教育。關鍵在于他自己。

　　3)、培訓不是通識教育的主流方式。培訓職能部門宣傳公司的總體(tǐ)要求，但不能指導具體(tǐ)行動。

　　4)、培養廣闊視野的可行途徑是傳統的行爲評估，它規定了員(yuán)工(gōng)應該做和不應該做的行爲，并進行監督，獎勵那些遵守行爲規則的人，懲罰那些不遵守行爲規則的人。

　　5)、通過日常的企業文化，許多企業收集反映一(yī)般觀點的員(yuán)工(gōng)日常工(gōng)作和生(shēng)活的事例，并定期在組織中(zhōng)進行推廣和宣傳。

　　6)、大(dà)局觀念的培養涉及思想、精神、原則和命題等形而上學問題的培養。界定内涵和外(wài)延是首要的、基礎的、必要的工(gōng)作。隻有組織的高層領導才能做到這一(yī)點。

　　7)、培訓主要是爲老闆提供對整體(tǐ)情況進行講座的機會，如中(zhōng)高級培訓的開(kāi)始和結束，并設計老闆親自爲存儲和管理培訓樣本項目進行講座的場景。

　　要先教育人，必須權衡選擇

　　從古至今，我(wǒ)們的先哲們已經發展了許多選拔人才的方法和手段，如劉詢的傳記、諸葛亮的七種用人方法、曾國藩的冰鑒和當前的人才測評工(gōng)具。從操作的角度來看，我(wǒ)們需要一(yī)定的專業知(zhī)識。

　　1)、沒有專業知(zhī)識的人，尤其是企業家和情緒化的老闆，如何選擇他們的候選人

　　首先、很容易選擇順從和服從的下(xià)屬與老闆形成聯合力量，并輕松使用他們。它們相當于老闆多餘的手。雖然他們沒有明确的觀點，但他們工(gōng)作得很快。

　　第二、選擇可信的。親戚，被有興趣的夥伴運送的人，因爲他們有情感和興趣聯系，當使用他們的時候感到寬慰，當給他們重要的事情時感到安全。

　　第三、工(gōng)作作風是一(yī)緻的。那些做市場營銷的人喜歡面色蒼白(bái)、細膩，而那些總是心情沉重的人喜歡選擇堅定、謹慎和謹慎。

　　第四、選擇敢于思考和敢于做的人，面對問題時不要坐下(xià)來，等待，依靠，随時想出奇怪的解決辦法，形成默契和信任。組織資(zī)源并有效實施資(zī)源的能力。

　　2)、理性的老闆通常選擇這種方式

　　首先、傑出的績效，如銷售冠軍、成本殺手和流程王，代表着績效，是組織的主要生(shēng)産力和利潤的主要創造者。

　　第二、選拔稱職、綜合素質高、經驗豐富、能解決現場複雜(zá)問題、專業安全的人員(yuán)

　　第三、選舉态度好，積極主動，高度服從，執行力強，随時精神百倍地投入工(gōng)作，在我(wǒ)看來，是一(yī)個積極的能量引擎。

　　第四、選擇穩定性高、性格穩定、工(gōng)作穩定、職業經曆穩定、抗壓能力強、對公司有歸屬感并能晉升到關鍵崗位的人。别擔心他中(zhōng)途離(lí)開(kāi)。

　　了解選拔方法，甚至能夠參與人才選拔，對培訓工(gōng)作非常有幫助。根據不同類型的人，制定不同的培訓計劃，使企業管理培訓方案真正落到實處。

　　幹部培訓值得認真思考

　　當一(yī)個企業發展到一(yī)定程度，内部人才缺乏，或者内部人才的培養跟不上組織的發展，就需要空降部隊，這是指企業高薪聘請的外(wài)部高級人才。

　　1)、啓動空降部隊

　　空降部隊分(fēn)爲三類。

　　管理類型：擅長建築管理提醒，能準确識别組織管理體(tǐ)系的缺陷

　　專業人士：業務或技術方面的頂尖人物(wù)，擅長處理特定的業務問題或技術問題

　　綜合平衡型：精通業務、技術和管理，能夠操作管理系統，也能夠進行現場指揮，能夠領導部隊和在部隊作戰。

　　2)、爲什麽空降部隊很難重振旗鼓

　　空降部隊不了解公司的情況，缺乏群衆基礎，缺乏歸屬感等客觀問題。

　　該組織與空降部隊報告的心态有關，“我(wǒ)想看看你有多值得我(wǒ)關注。”

　　爲了使空降部隊突然出現，一(yī)件事隻能靠運氣來實現，那就是改變觀望的心态，研究空降部隊的困境，不僅提供語言，而且提供行動支持和幫助。這是重振空降部隊的關鍵。

　　3)、管制空降部隊

　　鲶魚效應(鲶魚效應)：挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚，但是在海上抓到它們後，需要幾天才能到達港口，但是沙丁魚很懶，放(fàng)入鲶魚是爲了故意激活沙丁魚。

　　外(wài)部高級人才應該扮演鲶魚的角色，但對于長期穩定的局面，在新力量出現後，改變格局的概率與被原有力量淘汰的概率相同。所以我(wǒ)們需要監管鲶魚

　　爲什麽不監管沙丁魚，因爲沙丁魚占大(dà)多數，法律不責怪公衆，監管很困難。因此，當大(dà)多數空降部隊登陸時，他們的上級要求保持冷靜，多看，多聽(tīng)，少說，并首先适應組織。

　　4)、如何實現新老幹部的融合

　　面對受訓者的教育背景、資(zī)格和簡曆所帶來的差異，避免容易加劇這種差異的主題，

　　培訓本質上是一(yī)種系統的智力投資(zī)。企業投入人力和物(wù)力來培訓員(yuán)工(gōng)。員(yuán)工(gōng)素質提高，人力資(zī)本增值，公司業績提高，獲得投資(zī)收益。因爲這是一(yī)項投資(zī)，所以有必要做好準備和培訓工(gōng)作，而不是敷衍了事。

　　大(dà)企培訓針對企業高層經營、中(zhōng)層管理、基層執行，輸出一(yī)系列培訓課程，真正做到了爲成長型企業普及必修管理課程。大(dà)企咨詢以成長型企業面臨的經營管理難題爲核心，爲企業提供有針對性的管理咨詢落地服務。大(dà)企商(shāng)務是爲企業家搭建的一(yī)個智慧交流的平台。我(wǒ)們将進一(yī)步發揮多年積累的專業優勢，緻力于成爲中(zhōng)國民營（成長型）企業管理培訓與咨詢服務的引領者，爲客戶提供高品質、高價值的管理培訓與咨詢服務，成爲幫助中(zhōng)國民營企業做大(dà)做強的綜合服務商(shāng)。