發布時間：2020.05.26 16:03作者：大(dà)企培訓
在這個時期，我(wǒ)們談論了許多教育機構中(zhōng)基層管理者和決策層管理者的工(gōng)作，今天，我(wǒ)們來談談中(zhōng)層管理者的工(gōng)作方法。
一(yī)、中(zhōng)層管理人員(yuán)一(yī)般很難多帶幾個基層管理人員(yuán)，甚至在其他職位上也是如此。再加上一(yī)般員(yuán)工(gōng)的數量，整個團隊的人數和工(gōng)作量都很大(dà)。中(zhōng)層管理人員(yuán)不僅要在決策層上制定具體(tǐ)的方針政策，而且要建立正确的工(gōng)作方法。如果正确的方針政策不奏效，就會出問題。爲了實現自己的任務目标，必須依靠基層管理者充分(fēn)發揮他們的作用。爲了搞好中(zhōng)間管理，我(wǒ)們必須好好學習
二、要把問題搞清楚。不僅僅是中(zhōng)層管理者，還有基層管理者。别背後議論。帶着疑問，帶着疑問，讨論，隐藏，隻會讓問題變得更糟。有問題，長期解決不了，問題越多，矛盾就越大(dà)。各層次也要相互理解、相互支持，基層管理者站在中(zhōng)層管理者的位置，思考當前工(gōng)作下(xià)達的原因，中(zhōng)層管理者難以從基層管理者的角度推動工(gōng)作。換個角度思考，互相理解，比什麽都重要。
三、爲基層管理者搭建。了一(yī)個相互了解、相互學習、相互交流的平台。相互理解彼此目前的工(gōng)作内容和進度，對于整個部門的工(gōng)作協助非常有用。
四、人無完美無缺之說，人人都是異性出身，對一(yī)切事情都很在行，不知(zhī)該問什麽才好，不要輕易表示贊成或反對。由于還存在一(yī)些不清楚的問題，計劃、改變、行動等都已結束，請先與下(xià)級商(shāng)量。提問時不要感到羞恥，不要等到表現出來基層管理者的聲音。假如你是第一(yī)個學生(shēng)，是一(yī)名教師，請對着下(xià)面喊，然後下(xià)達命令。這裏說的是正确的，錯誤的，需要傾聽(tīng)和分(fēn)析。對于正确的觀點，必須聽(tīng)之任之。傾聽(tīng)以下(xià)的錯誤信息，完全不傾聽(tīng)是不對的，但是傾聽(tīng)并不意味着照着做，而是幫助管理者進行糾正。
五、學習交響樂指揮的第一(yī)步不是看譜，而是一(yī)排一(yī)排地看，而是看30排。它表示30個不同的聲部，在演奏時，這30個聲部不在一(yī)起響，而是各自的分(fēn)枝不同，每個分(fēn)枝演奏的時間不同，所以大(dà)家都演奏，但每個分(fēn)枝的主旋律不同。在組織工(gōng)作時，中(zhōng)層經理也是如此。對内部各基層管理者來說，方針政策是行動的核心，但是随着時間的推移，應該存在本質的區别。合作夥伴、重組、宣傳、家長會、窗口危機、複歸、時不我(wǒ)待，應該成爲教育、校園、教務、教學的主力。中(zhōng)級管理人員(yuán)既要保證本職工(gōng)作，又(yòu)要照顧好支線工(gōng)作，不能隻顧部分(fēn)問題，而放(fàng)棄部分(fēn)工(gōng)作。這是一(yī)個學習的方法。
六、學習交響樂指揮的工(gōng)作的評價與反饋是重要的。有些中(zhōng)層管理人員(yuán)不會安排工(gōng)作，但安排工(gōng)作應該從開(kāi)始而非結束。事物(wù)并沒有凝視或回饋。好像拿東西時喝(hē)得醉醺醺的，結果什麽也沒抓住。艾伯特(愛因斯坦)
七、要對數字保持敏感。針對目前的情況和問題，要注意内部的數字，對數字進行分(fēn)析，評估數字說話(huà)，開(kāi)發操作動作，還要學習用數字說話(huà)。不管取得了什麽成果，付出了多少努力，都應該用數字來描述，任何行動，任何内在的東西，都應該用數字來支持。許多運營商(shāng)不是統計，而是分(fēn)析數據。舉例來說，要想換個班，數學和英語的時間應該緊挨着，數學和物(wù)理的時間應該緊挨着，父母和學生(shēng)可以怎樣添加年譜，需要根據資(zī)料而非主觀判斷來驗證。舉例來說，父母更喜歡兩份報紙(zhǐ)，三份課程，或者多給一(yī)份課程的年刊，那麽，減少報讀機會帶來的利潤與增加報讀次數之間的最大(dà)平衡是什麽？舉行活動時，哪所學校年級最多，有幾個年級，哪所學校是真正的骨幹部門？設計課上老師發獎金時，以前平均每月的獎金是多少，第一(yī)筆獎金是多少，平均是多少，可以
八、提前把會議内容告訴大(dà)家。别讓這位基層經理完全沒有頭緒地進入會議室，在會上彙報什麽，讨論什麽，解決什麽，事先思考一(yī)下(xià)。每一(yī)次會議都必須有主題和目标，并且把每一(yī)次會議作爲一(yī)個提高團隊能力的平台。
九、安排工(gōng)作，開(kāi)會，單獨與下(xià)層人員(yuán)溝通工(gōng)作時，不要時間過長，要簡明扼要地說明。
十、害怕自己做錯了。避免犯錯的最好辦法就是不要。但是那是完全不可取的。做事情不要怕犯錯，但也要盡量避免犯錯。
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