企業培訓是爲企業提供高利潤的長期投資(zī)。對職員(yuán)來說是一(yī)種反常的改善。企業培訓規劃怎麽做好呢?一(yī)家企業要想輕松地進行教育和取得想要的成果絕非易事。這不僅取決于培訓課程的選擇和設計,還取決于講師的能力、技能、企業培訓系統的構建和計劃。
爲了獲得企業想要的結果,最重要的第一(yī)步是制定培訓計劃。首都黨是專業教員(yuán)所屬公司,根據公司長期的研究和實踐,總結了以下(xià)六個階段。企業可以作爲制定教育計劃的參考。
一(yī)、解釋企業目标
總之,首先要了解企業希望通過發展實現的目标以及實現這些目标所必須具備的能力。
而且,在企業中(zhōng),能力的解釋不僅在類别上,而且在等級上;能力的類别很容易識别,但特定能力的等級更難識别。因爲一(yī)家經驗豐富的企業很難量化,但可以通過合作夥伴的标準進行适當的參考,從而澄清企業的目标要求和能力等級要求。
二、工(gōng)作人員(yuán)狀況評估
在企業目标要求中(zhōng)确定類别和能力等級後,必須對企業中(zhōng)現有人員(yuán)的能力評估,以清楚地了解員(yuán)工(gōng)實現企業目标的能力和擁有的能力數。
三、選擇課程
企業培訓課程通常分(fēn)爲三類:企業文化、一(yī)般能力和專業能力。企業文化講座使企業員(yuán)工(gōng)能夠全面了解企業的發展曆史和企業文化,從而提高員(yuán)工(gōng)對企業的認同感和歸屬感。通用能力課程旨在提供所有員(yuán)工(gōng)必須掌握的基本能力,例如基本辦公自動化軟件、人與人之間的基本溝通能力等。專業能力課程通常按部門細分(fēn),如銷售類、市場類、财務類、人力資(zī)源類、項目管理類等。
記住六點,企業培訓規劃分(fēn)分(fēn)鍾做好?(圖)
四、課程開(kāi)發
這并不意味着所有課程都需要外(wài)部講師,或者所有課程都必須在企業内部自行開(kāi)發,但這可能是關鍵,具體(tǐ)取決于課程類型。
一(yī)般來說,财政和稅收金融、人力資(zī)源和項目管理課程更适合外(wài)教。因爲這些領域的專業知(zhī)識非常出色,對講師的背景、知(zhī)識水平、專業強度和經驗等要求很高,一(yī)般來說,企業的人員(yuán)沒有強大(dà)的專業背景或豐富的專業經驗。
相反,研究開(kāi)發、生(shēng)産類、銷售課程不一(yī)定需要外(wài)部講師。如果您在一(yī)個企業内已經擁有非常出色的研發能力、能力和銷售能力,則可以在内部進行充分(fēn)的傳播,從而使員(yuán)工(gōng)更容易接受。當然,如果在這方面與業界領先的公司有一(yī)定程度的差距,最好雇用專業講師來教育。
在課程開(kāi)發方面,有些課程可以通過外(wài)部講師直接接收,有些課程需要企業内部人員(yuán)的自我(wǒ)開(kāi)發。從效果來看,自行開(kāi)發的過程是目标,但費(fèi)用很高。外(wài)教的課程目标比較強,但價格較低,所以企業必須将自己的實際情況和要求結合起來做出選擇。
五、建立教育效果評價機制
訓練成績好,不好,結果怎麽樣?一(yī)個是看教育現場的反饋效果,另一(yī)個是在教育結束後看到員(yuán)工(gōng)技能提升的效果。但後者才是企業最應該注意的效果。
企業用一(yī)定的财力和物(wù)力教育員(yuán)工(gōng)的最終目的是提高企業的績效,爲企業提供價值!從這個角度來看,教育投入必須有産出。否則,企業教育将變得毫無意義。教育收入實際上可以表現爲三部分(fēn):概念和行爲的變化、知(zhī)識和技能的提高以及績效的提高。
觀念和行爲的變化很難觀察,很容易僞裝,所以觀念和行爲的變化既難以衡量,也不需要衡量。知(zhī)識和技術的提高易于觀察和評估,可以通過直接觀察績效的提高來分(fēn)解或轉化。
要建立教育效果評價機制,必須依靠兩種方法之一(yī)的保證。兩種方法是定期測試和績效評估,一(yī)種保證是測試記錄。
定期測試是指定期測試員(yuán)工(gōng)工(gōng)作要求的技能。業績評估是對員(yuán)工(gōng)接受培訓後業績變化的測試,直接關系到員(yuán)工(gōng)的收入。
員(yuán)工(gōng)還可以保留員(yuán)工(gōng)技術測試文件,記錄員(yuán)工(gōng)加入後接受的培訓的時間和類型、培訓結束後參加的測試結果,以及将員(yuán)工(gōng)測試結果用作薪金調整和晉升标準。
總而言之,員(yuán)工(gōng)必須将員(yuán)工(gōng)的培訓和測試相結合,将測試結果與職位和收入相結合,才能獲得真正的關注,否則培訓很容易出錯。
六、制定實施計劃、編制成本預算
完成這5個步驟後,您就可以進行成本預算,并計劃實施和時間。制定教育預算不僅可以輕松調整人力部門,還可以輕松調整人力運營戰略3354人力培訓和補償戰略。
教育是一(yī)個長期系統的項目,課程多種多樣,所以要确定優先順序。因此,制定實施計劃的核心在于一(yī)段時間、講課時間和講課地點。制定實施計劃的要領在于早日先行。
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