發布時間：2022.09.19 15:26作者：大(dà)企管理
1.選擇合适的人
選對人是提升中(zhōng)層領導力的第一(yī)步。你必須“帶着門檻進，帶着标準出”。“準入門檻”是指中(zhōng)層管理人員(yuán)分(fēn)門别類，不同的類别設置不同的準入條件進行精準培訓。“帶着标準走出去(qù)”，就是對不同類型的中(zhōng)層管理者設定不同的合格标準，鼓勵他們主動學習。
如圖2所示，根據“二八原則”，選擇20%左右業績好、潛力大(dà)的A類中(zhōng)層管理者納入關鍵人才儲備梯隊，以此爲當前标準對标未來領導标準(領導模式)，系統提升領導力；對于70%業績良好但潛力一(yī)般的B類中(zhōng)層管理者來說，對照現在的領導标準，補齊短闆就夠了；對于剩下(xià)的10%業績差、潛力低的C類中(zhōng)層管理人員(yuán)，我(wǒ)們會通過員(yuán)工(gōng)晉升或外(wài)部招聘的方式進行崗位調換。
2.使用正确的方法
清除間隙
差距源于中(zhōng)層領導的現狀與未來标準的差距。企業高層管理者将識别優秀中(zhōng)層管理者的方法定爲領導标準，這不僅是設計和推進中(zhōng)層領導項目的出發點，也是項目後期評估的基礎，所以這個标準要符合企業戰略和文化。
企業可以使用第三方咨詢公司，也可以内部建設。通過訪談和共創，他們可以整理出8~12個識别優秀中(zhōng)層管理者的關鍵點和标準。然後，他們可以像對鏡子一(yī)樣對比每個中(zhōng)層管理者的現狀，确定存在的差距。一(yī)方面可以引發每個中(zhōng)層管理者的自我(wǒ)意識和提升動力，另一(yī)方面可以确定後期提升中(zhōng)層管理者領導力的重點和方法。
有妥善的解決辦法。
明确了中(zhōng)層管理者的差距之後，就要區分(fēn)開(kāi)來，大(dà)緻可以分(fēn)爲四種：知(zhī)識差距、技能不足、忽視成員(yuán)個性、缺乏改進動力。不同類型的差距解決方法是不同的。
首先是增加知(zhī)識儲備。這不僅包括應該知(zhī)道的崗位知(zhī)識，還包括能夠幫助中(zhōng)層管理者決策的外(wài)部信息和先進理念。一(yī)些大(dà)企業在提拔中(zhōng)層領導時強調“開(kāi)窗”，即加強中(zhōng)層管理者對經濟走勢、行業趨勢、跨界競争、先進管理理念的了解，以開(kāi)闊視野。比如，華爲在人才培養上強調“構建開(kāi)放(fàng)的人才金字塔，與世界交換能量”，引進的不僅是高端人才，還有先進的理念。
對此，企業可以邀請相關專家，通過成本低、見效快的集中(zhōng)培訓，提高中(zhōng)層管理人員(yuán)的知(zhī)識儲備。爲了檢驗學習效果，需要設置考試環節，要求中(zhōng)層管理人員(yuán)根據學習到的成功企業的先進管理理念和管理經驗，結合企業的實際情況，提升思維高度，提出改進建議并加以落實。如果中(zhōng)層管理者目光短淺，就會導緻他們缺乏主動性，迷失方向，影響決策質量。
二是鍛煉專業技能。很多培訓負責人認爲培訓完成後，中(zhōng)層管理者可以提高績效，其實不然，因爲隻有知(zhī)識而沒有轉化爲自己的技能，是無法提高績效的。當知(zhī)識轉化爲技能時，必須積累足夠的經驗，然後才會從量變到質變，從而實現從知(zhī)識到技能的轉化。中(zhōng)層管理者應該經曆“知(zhī)識學習—經驗積累—技能提升—績效改進”的過程來提高績效。
回顧考駕照的場景，曾經科目屬于理論知(zhī)識，可以自學，但是過了之後還是不會開(kāi)車(chē)。這時候就需要教練的指導，幫助我(wǒ)們練習，試錯，增加駕駛經驗，最終通過考試。
沒有經驗積累，就無法獲得技能提升。積累經驗的方法
有些高層管理者喜歡“聰明”的下(xià)屬，而外(wài)向的人思維活躍，善于表達，符合他們偏愛的特質，所以幾乎所有的團隊成員(yuán)都是外(wài)向的。但是這種性格的員(yuán)工(gōng)也有弱點，就是落地性差，最終團隊無法取得高績效。
一(yī)位中(zhōng)層管理者曾問筆者：他的性格最适合領導什麽樣的下(xià)屬？這個問題本身就是一(yī)個認知(zhī)誤區。不是哪種性格的管理者最适合領導下(xià)屬，而是要針對不同性格類型的下(xià)屬采取不同的領導風格。
中(zhōng)層管理者要知(zhī)己知(zhī)彼，積極調整自己的行爲風格，适應不同性格類型的下(xià)屬。他們可以利用DISC等行爲特質評價工(gōng)具來認知(zhī)自己，揚長避短，同時也能認知(zhī)下(xià)屬的優勢和劣勢，從而最終實現知(zhī)人知(zhī)責、發揮才能、提升自我(wǒ)領導力的目标。
四是改變内在動機。内在動機屬于冰山模型最深處，很難改變。很多人想通過說服或者訓練來改變别人的動機，這樣效率很低，因爲很少有人能改變别人的想法，除非自己願意改變。過多的勸說隻會引發對方的逆反心理。
教練式提問可能會帶來更好的效果。教練式提問可以引發對方的思考，促進他的自我(wǒ)認知(zhī)，改變自己。
大(dà)企管理是一(yī)家緻力于提供管理咨詢與培訓服務的企業。我(wǒ)們擁有完善的産品體(tǐ)系，包括多種培訓項目和管理咨詢服務，涵蓋了企業的關鍵領域。通過我(wǒ)們的培訓項目，企業的高層經營者和中(zhōng)層管理者可以提升領導力和管理能力。而我(wǒ)們的管理咨詢服務則包括戰略規劃、組織優化、人力資(zī)源管理、财稅管控等多個方面，爲企業量身定制解決方案，幫助實現可持續發展。此外(wài)，我(wǒ)們還提供管理托管服務，助力企業實現長期發展目标。作爲中(zhōng)國民營企業管理咨詢的引路者，大(dà)企管理将繼續以高品質、高價值的服務，幫助客戶實現成功，并成爲幫助中(zhōng)國民營企業做大(dà)做強的綜合服務商(shāng)。與我(wǒ)們一(yī)起，共創更加成功的未來！
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